Ставропольский университет и Хэйлунцзянский университет науки и технологий (КНР) договорились о запуске совместных образовательных программ в рамках Международного института интеллектуальной инженерии. Соглашение предусматривает обучение студентов по согласованным учебным планам и получение двойных дипломов.
Детали сотрудничества
В рамках визита делегации из Китая стороны обсудили учебные планы, методики преподавания и механизмы академической мобильности. Также были намечены первые совместные научно-исследовательские проекты.
Ректор Ставропольского университета профессор Татьяна Шебзухова отметила, что стратегическое партнерство с китайским вузом позволит создать единое научно-образовательное пространство и устойчивую экосистему подготовки кадров. Такой формат сотрудничества способствует распространению российских образовательных стандартов за рубежом.
Студенты и программы
В этом году в Ставропольском университете обучается 450 студентов из Китая. Это первый набор на шесть программ Международного института интеллектуальной инженерии, включая три программы бакалавриата.
Выпускники института будут получать два диплома — российского и китайского вуза. Такой подход, по мнению представителей университета, позволит готовить специалистов, которые станут связующим звеном в технологическом развитии экономик России и Китая.
Соглашение об управлении институтом рассчитано на 15 лет.
Инфраструктура и направления
Во время визита делегация из Китая ознакомилась с инфраструктурой Ставропольского университета, включая факультет математики и компьютерных наук имени профессора Н.И. Червякова, институт информационных технологий и кибербезопасности, а также факультет нефтегазовой инженерии.
Что это значит для преподавателей
Преподаватели Ставропольского университета получат возможность работать по совместным образовательным программам, участвовать в международных научных проектах и обмениваться опытом с коллегами из Китая. Для студентов и преподавателей открываются перспективы академической мобильности и получения двойных дипломов, что может повысить конкурентоспособность выпускников на международном рынке труда.