В Москве 27 октября 2026 года прошёл Всероссийский форум «Воспитатели будущего: национальные приоритеты и традиционные ценности», где специалисты обсудили единые подходы к воспитанию детей от 3 до 10 лет и вопросы преемственности между детским садом и начальной школой.
Кто участвовал и каковы цели форума
Форум объединил более 500 участников из всех регионов России: педагогов, руководителей образовательных организаций, представителей органов управления образованием, научного и экспертного сообщества, а также преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей. Организатором выступила Всероссийская общественная организация «Воспитатели России», при поддержке Фонда президентских грантов, Министерства просвещения РФ, Правительства Москвы и других структур. Мероприятие прошло в рамках Года дошкольного образования.
Основные темы и проекты
На пленарном заседании представители Министерства просвещения, Государственной Думы и Министерства науки и высшего образования обозначили приоритеты государственной политики в воспитании, подчеркнули важность преемственности образовательных ступеней и подготовки педагогических кадров. Был представлен проект «Воспитатели будущего: единство поколений, ценностей и цифровых решений», который объединяет педагогов, руководителей, экспертов и родителей для совместной работы по воспитанию и развитию детей.
Практические решения и обсуждения
Эксперты рассмотрели вопросы оценки эффективности воспитательной деятельности, интеграции федеральных и региональных проектов в образовательные программы, развития профессиональных компетенций педагогов. Особое внимание уделили научно-методической поддержке и управленческим решениям, помогающим педагогам сосредоточиться на работе с детьми и семьями. В рамках форума прошли обсуждения по взаимодействию с семьями в условиях культурного многообразия, историческому просвещению, патриотическому воспитанию, поддержке детских способностей, развитию инициативы и творческого потенциала.
Результаты и дальнейшие шаги
По итогам форума собраны предложения участников и принята резолюция, которые направлены в федеральные и региональные органы исполнительной власти. В дальнейшую работу проекта войдут инициативы по преемственности между дошкольным и начальным образованием, взаимодействию с родителями, методической поддержке педагогов, развитию детских способностей и применению цифровых сервисов.
Что это значит для преподавателей
Учителям, воспитателям и руководителям образовательных организаций стоит ожидать появления новых методических рекомендаций и проектов, направленных на укрепление преемственности между детским садом и начальной школой, а также расширение возможностей для профессионального обмена и взаимодействия с семьями. Ожидается усиление поддержки педагогов в вопросах воспитания и развития детей, а также внедрение современных цифровых инструментов в образовательную практику.