В Барнауле на базе Алтайского государственного аграрного университета с 13 ноября 2026 года проходят федерально-окружные соревнования молодых исследователей Сибири и Дальнего Востока. В мероприятии принимают участие ученики 7–11 классов, а также студенты первых и вторых курсов колледжей и вузов.
Программа соревнований и направления исследований
Соревнования включают в себя конференцию по гуманитарным и социальным дисциплинам — среди тем культурология, психология, история и краеведение. Также организована научно-технологическая выставка, где представлены проекты по технике, транспорту, машиностроению, альтернативной энергетике, электронике, физике, астрономии, химии, биологии, экологии, медицине, математике, информатике и робототехнике.
Для участников работает федерально-окружная научно-технологическая школа «Искусственный интеллект в научных исследованиях и технических разработках». Занятия проводят ученые и специалисты ведущих университетов, научных организаций и IT-компаний из Москвы и Алтайского края.
Участники и проекты
В числе участников — Никита Пономаренко из города Куйбышев Новосибирской области, который представляет разработку «Кольцевой фонтан» для применения в 3D-печати и других сферах. Егор Еськов, ученик барнаульской гимназии №22, демонстрирует систему роботизированного нанесения полимерных покрытий, способную автоматизировать производственные процессы. По его словам, участие в подобных соревнованиях дает дополнительные баллы к ЕГЭ и возможность пообщаться с ведущими научными сотрудниками.
Оценка работ и награды
Жюри, в состав которого вошли профессора и преподаватели вузов Барнаула и Москвы, оценивает проекты участников. Лучшие исследователи получат дипломы, грамоты и сертификаты, дающие право выступить на Всероссийском форуме «Шаг в будущее», который пройдет весной 2027 года в Москве.
Что это значит для преподавателей
Участие в федерально-окружных соревнованиях и научно-технологической школе открывает для учеников и студентов дополнительные возможности: получение баллов к ЕГЭ, развитие исследовательских и инженерных компетенций, а также шанс представить свои работы на всероссийском уровне. Преподаватели могут рекомендовать своим ученикам участие в подобных мероприятиях для расширения их образовательного и профессионального опыта.