В ноябре 2026 года в 13 регионах России запускается пилотный проект «Школьная управленческая лига» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Новый формат нацелен на развитие управленческих и командных навыков у школьников.
Кто участвует и как проходит проект
Первый опыт участия в лиге получили финалисты Всероссийского конкурса «Большая перемена» среди учеников 8–10-х классов. В командных испытаниях приняли участие 159 команд, каждая из которых состояла из 4–7 человек. Победителями стали 15 команд (84 человека), в числе которых 50 десятиклассников, 22 девятиклассника и 12 восьмиклассников.
Команды-победители представляют 13 регионов: Москву, Московскую область, Кемеровскую область — Кузбасс, Ямало-Ненецкий автономный округ, Краснодарский край, Республику Крым, Амурскую, Брянскую, Новгородскую области, Республику Марий Эл, Свердловскую и Тамбовскую области, а также Санкт-Петербург.
Особенности формата и наставничество
Задания для участников были построены на подходах конкурса управленцев «Лидеры России». Это первый случай, когда форматы самого масштабного управленческого конкурса в стране адаптированы для старшеклассников. Победители получат главный приз — наставничество от команд финалистов конкурса «Лидеры России».
По словам генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Андрея Бетина, проект не ориентирован на подготовку к экзаменам, а позволяет школьникам получить реальный опыт работы в команде: распределять роли, договариваться, слушать друг друга и достигать результата вместе.
Заявления организаторов и поддержка
На церемонии награждения первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко отметил, что умение работать в команде становится одним из главных конкурентных преимуществ, и выразил благодарность участникам за готовность принять вызов нового формата. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов также поздравил школьников, подчеркнув важность их инициативы для будущего страны.
Что это значит для преподавателей
Появление Школьной управленческой лиги открывает новые возможности для развития у учеников практических навыков командной работы и лидерства. Преподаватели могут использовать опыт лиги для внедрения подобных форматов в образовательный процесс, а также мотивировать учеников к участию в проектах, которые дают доступ к наставничеству и развитию управленческих компетенций.