Европейское издательство Sanoma Learning запустило Sanna, AI-ассистента для учителей. Инструмент помогает планировать уроки, создавать задания и тесты, адаптировать материалы под разный уровень учеников, готовить презентации и формулировать обратную связь по работам.
На уровне отдельных функций Sanna похож на универсальные AI-инструменты, включая ChatGPT. Однако ключевое отличие связано не с самим форматом чата, а с контекстом его работы. По исходному материалу, ассистент использует учебные материалы издательства, национальные образовательные программы и заданные педагогические принципы. Это ограничивает набор источников и делает использование ИИ более привязанным к конкретной учебной задаче.
Контролируемый ИИ и ответственность учителя
Пример Sanna показывает возможный переход от универсального ChatGPT к специализированному AI для учителей. В таком подходе заранее определяются источники, требования учебной программы и действия, которые может предложить система. Это особенно важно для школ, вузов, онлайн-обучения и других форматов, где ошибки в учебных материалах могут повлиять на качество образования.
При этом Sanna не заменяет решение преподавателя. Учитель должен проверить, отредактировать и утвердить созданный материал до использования. Такая схема не устраняет риск ошибок, но закрепляет человеческую ответственность внутри рабочего процесса, а не оставляет её в виде формального предупреждения.
Инструмент тестировали более 1 500 преподавателей в Европе, а пробная версия доступна в нескольких странах, включая Нидерланды. Однако участие педагогов в разработке и пилотировании само по себе не доказывает, что система сокращает нагрузку или улучшает результаты учащихся. Для этого нужны данные о фактической экономии времени, объёме необходимого редактирования, продолжении использования после пилота и влиянии материалов на обучение.