Глава Рособрнадзора Анзор Музаев 30 октября 2026 года заявил, что расширять количество предметов ЕГЭ, доступных для пересдачи по желанию выпускника, не планируется. Возможность пересдать только один экзамен по выбору будет сохранена и в будущем.
Детали заявления
С 2024 года выпускники российских школ могут пересдать один предмет ЕГЭ по своему выбору, чтобы улучшить результат для поступления в вуз. Эта мера действует в так называемые «президентские дни» и позволяет выпускникам повысить свои шансы на поступление.
Анзор Музаев отметил, что увеличение числа предметов для пересдачи может привести к снижению мотивации у школьников. По его мнению, учащиеся могут начать относиться к экзаменам менее ответственно, если будут рассчитывать на несколько попыток, что негативно скажется на качестве подготовки.
Музаев подчеркнул, что пересдача одного предмета — это компромиссное решение, которое помогает тем, кто по уважительным причинам не смог показать свой реальный результат: например, из-за болезни или сильного волнения. Он также привёл примеры, когда даже ученики с высокими баллами (98) пересдавали экзамен, чтобы получить 100 баллов, что связано с дополнительными возможностями для стобалльников.
Контекст: как работает пересдача ЕГЭ
- В России существует возможность резервных дней для пересдачи ЕГЭ по уважительным причинам (болезнь и др.).
- В период пандемии был добавлен ещё один резервный день, который сохранился и после.
- С 2024 года введена возможность одной пересдачи одного предмета по выбору для выпускников текущего года.
Музаев отметил, что не все выпускники пользуются возможностью пересдачи. Более 30% тех, кто не преодолел минимальный порог, не смогли сдать экзамен и при повторной попытке. По мнению главы Рособрнадзора, одной пересдачи достаточно.
Что это значит для преподавателей
Учителям и администраторам школ важно учитывать, что в ближайшие годы правила пересдачи ЕГЭ останутся прежними: выпускники смогут пересдать только один предмет по своему выбору. Это значит, что подготовку к экзаменам следует строить с учётом ограниченных возможностей для пересдачи и мотивировать учеников к серьёзному отношению к первой попытке сдачи ЕГЭ.