С 23 октября 2026 года в российских школах вступают в силу новые правила оценки поведения учеников. Теперь если школьник получает итоговую оценку «недопустимое поведение» за четверть или триместр, школа обязана провести психолого-педагогический консилиум с участием родителей.
Как будет работать новая система
Согласно письму Министерства просвещения, во всех школах вводится трехуровневая система оценки поведения: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Оценка выставляется коллегиально: основную роль играет классный руководитель, но он обязан учитывать мнение других педагогов, школьных психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов и советников директора по воспитательной работе.
Если ученик получает итоговую отметку «недопустимое поведение» за четверть или триместр, классный руководитель должен уведомить заместителя директора по воспитательной работе. В течение трех дней после этого проводится беседа с родителями или законными представителями ребенка. Далее организуется психолого-педагогический консилиум, на котором обсуждаются причины поведения и разрабатывается индивидуальный план профилактической работы с учеником.
Права учеников сохраняются
Важно, что наличие оценки «недопустимое поведение» не может стать основанием для недопуска ученика к промежуточной или итоговой государственной аттестации. Также эта отметка не влияет на возможность получения медали «За особые успехи в учении» по окончании 9-го или 11-го класса.
Что это значит для преподавателей
Учителям и администрации школ необходимо учитывать новые требования: при выставлении оценки «недопустимое поведение» обязательны уведомление руководства, встреча с родителями и проведение консилиума. Решения должны приниматься коллегиально, с учетом мнения специалистов. Это увеличивает ответственность педагогов и требует дополнительного взаимодействия с семьей и командой школы.