Министерство просвещения России официально заявило, что отдельного обязательного предмета «Дроноведение» в школьных программах не появится. Также ведомство разъяснило, что не планирует вводить единый учебник по этой дисциплине. Об этом стало известно 15 октября 2026 года.
Позиция Минпросвещения по «Дроноведению»
В Министерстве просвещения пояснили, что «Дроноведение» не входит в обязательную часть федеральных основных общеобразовательных программ. Учебные заведения могут самостоятельно решать, вводить ли этот предмет в учебный план. При этом, если школы выбирают преподавать дисциплину, они могут использовать учебные пособия, включённые в федеральный перечень учебников. В данный перечень входят, в частности, книги «Беспилотные летательные аппараты» для 8–9-х и 10–11-х классов.
Изменения в образовательных стандартах с 2027 года
Ранее Минпросвещения утвердило новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего общего образования, который начнёт действовать с 1 сентября 2027 года. С этого момента прекратит действие прежний стандарт, утверждённый в 2012 году.
Главное нововведение — для старшеклассников отменяется обязательное углублённое изучение двух дисциплин. Теперь все предметы можно изучать только на базовом уровне. Сохраняются шесть профилей обучения: естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный. В рамках этих профилей школы смогут создавать узконаправленные группы или классы.
Обязательный учебный план теперь должен включать не менее 13 предметов: русский язык, литературу, математику, иностранный язык, информатику, физику, химию, биологию, историю, обществознание, географию, ОБЖ и физическую культуру.
Что это значит для преподавателей
Учителям и администрациям школ важно учитывать, что «Дроноведение» не станет обязательным предметом и не требует внедрения единого учебника. Решение о его преподавании остаётся на усмотрение школы. При этом с 2027 года изменятся требования к учебным планам и профилизации старших классов: обязательного углубления по двум предметам больше не будет, а количество обязательных дисциплин установлено на федеральном уровне. Это позволит гибко формировать учебные программы и профили внутри школы.