- Каталог
- Сборник занятий для детей с РАС.
Сборник сказок для детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Развитие речи, сенсорная интеграция и эмоциональный интеллект.

17
0 сек.
Безграничный
Нет
- Аннотация Ролителям!
- Родителям!
- Оглавление.
- Оглавление
- Раздел 1. МИР МОИХ ОЩУЩЕНИЙ.
- Сказка №1. Шершавая находка (Тактильная защита).
- Сказка №2. Слишком громко! (Слуховая защита).
- Сказка №3. Идеальный обед (Пищевая избирательность).
- Сказка №4. Теплый ветерок (Бытовые страхи).
- Раздел 2. МИР МОИХ ЭМОЦИЙ.
- Сказка №1. Красный свет – стой! (Гнев).
- Сказка №2. Сёма учится улыбаться (Алекситимия)
- Сказка №3. Соленые капельки (Грусть)
- Сказка №4. Мой драгоценный камушек (Границы собственности)
- Раздел 3. МИР ДРУГИХ ЛЮДЕЙ.
- Сказка №1. Как подружиться лапками (Приветствие)
- Сказка №2. Порядок с секретом (Гибкость мышления)
- Сказка №3. Слова разного цвета (Аутостимуляции и речь)
- Сказка №4. Сёма встречает гостей (Генерализация)
- Что делать,если идет не по плану.
- Раздел 1. Ситуация: «Ребенок протестует и отказывается»
- Раздел 2. Ситуация: «Ребенок зациклился на одной детали»
- Раздел 3. Ситуация: «Ребенок не реагирует и смотрит в пустоту»
Я, Собцова-Драгомирова Елена Юрьевна. Логопед-дефектолог с медицинским образованием и психологическим подходом.
Опыт работы с детьми и взрослыми — более 20 лет
· Комплексный подход на стыке медицины, педагогики и психологии
· Девиз: Бережная помощь с позитивом и верой в результат.
Уникальное образование и основа моей работы.
Фундамент моей экспертизы — глубокие медицинские знания:
• Высшее медицинское образование в области педиатрии и неонатальной неврологии.
· Понимаю причины речевых нарушений "изнутри", на уровне неврологических процессов.
· Это позволяет мне:
· Точно оценивать состояние центральной нервной системы.
· Выстраивать терапию с учетом здоровья ребенка в целом.
· Эффективно сотрудничать с неврологами, педиатрами и реабилитологами.
Главное направление — терапия заикания
Моя специализация и миссия — дарить детям и взрослым свободную, плавную речь.
· Работаю с разными формами заикания (логоневроз, невротическое, неврозоподобное).
· Мой подход:
· Комплексный: сочетание логопедических техник, психотерапевтических методов и нейроупражнений.
· Индивидуальный: программа для каждого, исходя из причин и личности.
· Семейно-ориентированный: обязательная работа с родителями, обучение их стратегиям поддержки.
· Цель: не просто снизить симптомы, а помочь обрести уверенность в общении.
Широкий спектр помощи: от детей с ОВЗ до нейрореабилитации.
Работаю с широким спектром нарушений:
1. Помощь детям с ОВЗ и их родителям:
· Раннее развитие (ЗРР, алалия, РАС).
· Коррекция дислалии, дизартрии, дисграфии, дислексии.
· Психологическая поддержка родителей — помогаю найти ресурсы, понять ребенка и выстроить гармоничные отношения.
2. Нейрологопедическая реабилитация (взрослые и дети):
· Восстановление речи и глотания после ЧМТ, инсульта.
· Поддержка и сохранение речевых функций при нейродегенеративных заболеваниях (рассеянный склероз, болезнь Паркинсона и др.).
· Работа с когнитивными нарушениями (память, внимание, мышление).
Мой профессиональный метод: "Бережно и с позитивом".
Почему ко мне обращаются?
· Безопасная среда: Создаю атмосферу принятия, где не страшно ошибаться.
· Позитивный настрой: Верю в потенциал каждого, даже в сложных случаях. Учу радоваться маленьким победам.
· Командная работа с семьей: Родитель — мой главный союзник. Обучаю, консультирую, поддерживаю.
· Опора на сильные стороны: Находим, что хорошо получается у ребенка, и используем это как опору для развития.
Для кого моя помощь будет полезна?
· Дети, которые заикаются, плохо говорят, испытывают трудности в обучении.
· Родители детей с ОВЗ, которые ищут не только специалиста, но и поддержку.
· Взрослые и дети, перенесшие инсульт, ЧМТ, операцию на мозге.
· Взрослые с нарушениями речи на фоне неврологических диагнозов.
· Все, кто ценит индивидуальный, человечный и профессиональный подход.
Я буду рада бережно и с позитивом помочь вам и вашей семье.
30.12.2025
Отзывы не найдены!