"ГОЛОС МОЕЙ ИСТОРИИ".

Сборник терапевтических

Купить - 2000 ₽
Описание
Это большая и важная работа. Сборник построен так, чтобы ребенок чувствовал себя героем, а не пациентом.

В терапевтических сказках главный герой борется с речевыми трудностями (через метафоры). 
В рассказах для чтения нет прямой речи о заикании — это просто увлекательные истории, которые ребенку приятно и легко читать вслух (короткие предложения, много диалогов, ритм),с психологическими вопросами и творческими заданиями.

Читать полностью
Курс включает
Лекции:

16

Продолжительность:

0 сек.

Доступ к курсу:

Безграничный

Сертификат

Нет

"ГОЛОС МОЕЙ ИСТОРИИ".
  1. Часть 1. Терапевтические сказки при заикании. Читает и обсуждает взрослый.
    1. Сказка 1. "ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК СТЕПЫ".
    2. Сказка 2. "МОРСКОЙ ЕЖИК И ВОЛНЫ".
    3. Сказка 3. "СЛОМАННАЯ СКРИПКА".
    4. Сказка 4. "ХРАНИТЕЛЬ ТИШИНЫ".
    5. Сказка 5. "МАЛЕНЬКИЙ ПЕРЕВОДЧИК".
    6. Сказка 6. "КОРАБЛИК В БУТЫЛКЕ".
  2. Часть 2. Рассказы,которые ребенок читает САМ.
    1. Рассказ №1. «Что умеет пес?»
    2. Рассказ №2. «Вкусный обед».
    3. Рассказ №3. «Мокрый кот».
    4. Рассказ №4. «Подарок для бабушки».
    5. Рассказ №5. «Путешествие облака».
  3. БЛОК 1. ОБЩИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ПРАВИЛА (База, без которой всё остальное не работает).
    1. Железобетонные правила!
  4. БЛОК 2. КАК РАБОТАТЬ С 1-Й ЧАСТЬЮ (ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ)
    1. БЛОК 2. КАК РАБОТАТЬ С 1-Й ЧАСТЬЮ (ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ).
  5. БЛОК 3. КАК РАБОТАТЬ СО 2-Й ЧАСТЬЮ (РАССКАЗЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ)
    1. БЛОК 3. КАК РАБОТАТЬ СО 2-Й ЧАСТЬЮ (РАССКАЗЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ).
  6. ПОДРОБНЫЙ АЛГОРИТМ: ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОЗНИКЛИ ТРУДНОСТИ (САМАЯ ВАЖНАЯ ЧАСТЬ)
    1. ПОДРОБНЫЙ АЛГОРИТМ: ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОЗНИКЛИ ТРУДНОСТИ (САМАЯ ВАЖНАЯ ЧАСТЬ).
  7. БОНУС: ВАШИ ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕ ТРУДНОСТИ (Важно!)
    1. БОНУС: ВАШИ ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕ ТРУДНОСТИ (Важно!)
Отзывы
0

0 отзыва

5

4

3

2

1

Оставить отзыв возможно только ученикам прошедшим 80% курса.

Отзывы не найдены!

Елена Драгомирова
Елена Драгомирова
8Курсов
3Учеников
0Оценка
Описание

Я, Собцова-Драгомирова Елена Юрьевна. Логопед-дефектолог с медицинским образованием и психологическим подходом.

Опыт работы с детьми и взрослыми — более 20 лет

· Комплексный подход на стыке медицины, педагогики и психологии

· Девиз: Бережная помощь с позитивом и верой в результат.

Уникальное образование и основа моей работы.

Фундамент моей экспертизы — глубокие медицинские знания:

• Высшее медицинское образование в области педиатрии и неонатальной неврологии.

· Понимаю причины речевых нарушений "изнутри", на уровне неврологических процессов.

· Это позволяет мне:

  · Точно оценивать состояние центральной нервной системы.

  · Выстраивать терапию с учетом здоровья ребенка в целом.

  · Эффективно сотрудничать с неврологами, педиатрами и реабилитологами.

Главное направление — терапия заикания

Моя специализация и миссия — дарить детям и взрослым свободную, плавную речь.

· Работаю с разными формами заикания (логоневроз, невротическое, неврозоподобное).

· Мой подход:

  · Комплексный: сочетание логопедических техник, психотерапевтических методов и нейроупражнений.

  · Индивидуальный: программа для каждого, исходя из причин и личности.

  · Семейно-ориентированный: обязательная работа с родителями, обучение их стратегиям поддержки.

· Цель: не просто снизить симптомы, а помочь обрести уверенность в общении.

 Широкий спектр помощи: от детей с ОВЗ до нейрореабилитации.

Работаю с широким спектром нарушений:

1. Помощь детям с ОВЗ и их родителям:

· Раннее развитие (ЗРР, алалия, РАС).

· Коррекция дислалии, дизартрии, дисграфии, дислексии.

· Психологическая поддержка родителей — помогаю найти ресурсы, понять ребенка и выстроить гармоничные отношения.

2. Нейрологопедическая реабилитация (взрослые и дети):

· Восстановление речи и глотания после ЧМТ, инсульта.

· Поддержка и сохранение речевых функций при нейродегенеративных заболеваниях (рассеянный склероз, болезнь Паркинсона и др.).

· Работа с когнитивными нарушениями (память, внимание, мышление).

Мой профессиональный метод: "Бережно и с позитивом".

Почему ко мне обращаются?

· Безопасная среда: Создаю атмосферу принятия, где не страшно ошибаться.

· Позитивный настрой: Верю в потенциал каждого, даже в сложных случаях. Учу радоваться маленьким победам.

· Командная работа с семьей: Родитель — мой главный союзник. Обучаю, консультирую, поддерживаю.

· Опора на сильные стороны: Находим, что хорошо получается у ребенка, и используем это как опору для развития.

 Для кого моя помощь будет полезна?

· Дети, которые заикаются, плохо говорят, испытывают трудности в обучении.

· Родители детей с ОВЗ, которые ищут не только специалиста, но и поддержку.

· Взрослые и дети, перенесшие инсульт, ЧМТ, операцию на мозге.

· Взрослые с нарушениями речи на фоне неврологических диагнозов.

· Все, кто ценит индивидуальный, человечный и профессиональный подход.

Я буду рада бережно и с позитивом помочь вам и вашей семье.

Зарегистрирован(а):

30.12.2025

Чат техподдержки